幼童篇C (1/1)

4。各科老师初见面

第二日，晓岚起后，她父母已替他拆除整理所有礼物，并在上班前打理清了。晓岚把这些礼物看了个遍，这些礼物也把对自己人生规划中要学什么所需要哪些的器材都送齐了，你们是提前约好了的吗？晓岚大声叫了几句她妈妈，无人回答，真不知她妈妈去哪儿了，又上班去了？晓岚无奈走向餐厅。

0700，晓岚就餐完毕，刚坐到沙发上，门铃响起。她妈妈和一个披着大披巾，着装很复古的女人进来。看见她那细长白润的手，晓岚秒懂她是教弹琴和声乐的。忘了告诉你们，她昨日与父母商量了，找老师时最好找一下多种的，学艺必须很精湛的那种，那老师问她，其实也不算问算是直接告诉她“先学钢琴，钢琴是要打持久战的，在你钢琴弹好了的基础上我们再学别的，什么古筝、吉他、琵琶、长短笛、葫芦丝、提琴，再往后你可以试试架子鼓这种打击乐，至于声乐，我们慢慢来。”紧着这个老师步入正题，虽然一直都在正题，开始教晓岚一些基础的东西。

2小时后，这个老师走了，晓岚坐在沙发上回想刚刚老师讲的东西，门铃再响，一位教外语的教授进来了。他好像先习惯的问问晓岚想重点学哪几科，晓岚淡淡道“英语、韩语、日语。”英语是必学的这我们都知道，可为何你想学韩语和日语，后来我才知道原来晓岚在看电视剧中看不懂这两种语言才学。这，我不想说什么了。教授当时默默苦笑，自己教了这么多年外语，头一次见到想学这几门语言的娃，“奇才”也。于是开始认真教她。

又过了2小时，这个教授终于如释重负的走了，接着就是一个教厨艺和园艺的一个爷爷类型的人来了。他先教厨艺，不仅晓岚吃饱了还学了一手，一箭双雕。他后教园艺，园艺中有设计这一类，他和他女儿一起教晓岚，他女儿是专搞设计的，当地乃至中国有名的设计师。学了2小时，他们便走了。

所幸，她妈妈还是很体贴的，给了晓岚1个小时的午睡时间。而下午又有三位老师登门拜访。她妈妈看见上午晓岚是怎样说的实在没有什么办法，只得与下午上课的老师说好，先教最难学的，别过多的与晓岚互动，后果自负。

1个小时的时光说长不长，说短不短。又有三位老师来了，分别是刚从国美（中国美术学院）毕业的一个大姐姐，其美术功底可想而知，不知道上网去查，怎么感觉再做广告。第二位是教跳舞的老师，她会跳各种舞蹈，各个民族的、各个国家的、各种风范的。而且跳舞可以训练身材，跳舞还能让人显得年轻有活力，我好像有莫名的做了广告，意外。最后，不是应该说是花钱请来的最后一位武术教练。他很强壮，并且告诉晓岚她们母女俩女孩子习武可以增强免疫力、强身健体、省的哪个流氓以后欺负你，这比防狼喷雾要管用。今天是怎么了，无意间就做一个广告，看来我又有一个潜能了。

晚上，晓岚还有一节课，是她爸爸给她上的，把大学的文、理都给她讲了，还有一些其它科目，像什么经济学、心理学……这才结束了，她妈妈早已疲惫不堪了，要知道她妈妈从来都没有感到这么累过。而晓岚依旧抱着一本我不知道书名的书看，天才的精力你比不起！

总之，一人成才，十人奋斗，苦哉乐哉。这时候应该弘扬毛爷爷领导成功的长征精神中的以苦为乐的学习（革命）乐观主义精神。虽然晓岚一直都很乐观————吗？她一直都很美，（乐）观。

编导言佛曰我不下地狱谁下地狱，我曰晓岚下了地狱也没有第二个女生敢如此下地狱。

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